Hỗ trợ giáo viên quản lý trẻ hiệu quả
Là sản phẩm số 1 của OMT và cũng là ứng dụng đang được yêu thích nhất. Ứng dụng này được các kỹ sư OMT phát triển dựa trên nhu cầu thực tế của cuộc sống số ngày nay, khi các bậc phụ huynh có quá ít thời gian dành cho chăm sóc và quản lý con trẻ. Phần mềm quản lý mầm non này thực sự là 1 ứng dụng hữu ích trong hiện tại và cả tương lai của Giáo Dục Việt Nam
Phần mềm quản lý trường mầm non
Để thuận lợi cho phụ huynh trong việc theo dõi hoạt động học cũng như ăn uống của trẻ, đội ngũ kỹ sư của chúng tôi đã phát triển hệ thống trên App dành cho smart-phone chạy 2 hệ điều hành Android và IOS
Tính năng
Với mục tiêu mang đến cho phụ huynh những tiện ích tốt nhất, chúng tôi đã phát triển những tính năng quan trọng như "Theo dõi sức khỏe", "Điểm danh", "Dặn thuốc", "Xin nghỉ". Đặc biệt phụ huynh có thể trực tiếp theo dõi hoạt động của bé dựa trên mục "Hoạt động trong ngày"
Cài đặt ngay
Bạn còn băn khoăn điều gì nữa? Hãy cài đặt ngay phiên bản App mới nhất của phần mềm quản lý trường mầm non trên Android và IOS để có thể trải nghiệm công nghệ giáo dục hiện đại và mới nhất tại Việt Nam
Xóa tan mọi nỗi lo khi chăm sóc trẻ với phần mềm mầm non
Phần mềm mầm non – người bạn đồng hành cùng quá trình nuôi dạy trẻ
Dưới đây là một số gợi ý cho thầy cô về các hoạt động tại lớp giúp trẻ củng cố khả năng sử dụng ngôn ngữ!
* Hoạt động ngoài trời:
Thầy cô có thể định hướng cho trẻ kể theo dạng : Kể chuyện miêu tả, kể chuyện theo chủ đề. Trong quá trình thầy cô cũng không ngừng quan sát, theo dõi để hỗ trợ trẻ giúp trẻ tự tin hơn.
Từ từ kết nối giúp trẻ tự xây dựng nên câu chuyện của mình.
* Hoạt động góc :
Dạy trẻ kể chuyện theo trí nhớ:
Đây là một cách khá quen thuộc, đơn giản và thường được áp dụng. Thầy cô sẽ thông qua những hoạt động diễn ra trong cuộc sống của trẻ để tạo thành chủ để tạo sự thân quen. Như vậy, trẻ sẽ tự tin và cách kể chuyện cũng sẽ tự nhiên hơn
Vì sao cần phần mềm quản lý mầm non hỗ trợ tính năng quản lý dinh dưỡng cho trẻ?
Trẻ nhận được gì từ phần mềm dinh dưỡng mầm non này?
- Cách quản lý trẻ mầm non hiệu quả bằng phần mềm quản lý chuyên nghiệp
- Ứng dụng phần mềm mầm non trong trường học
Một số trò chơi dành cho trẻ em
1. Chi chi chành chành (Từ 3 tuổi)
2. Trời nắng, trời mưa
Luật chơi:Khi có hiệu lệnh “trời mưa”, mỗi bé phải trốn vào một nơi trú mưa. Ai không tìm được nơi trú phải ra ngoài một lần chơi.
Cách chơi:
Giáo viên hướng dẫn chuẩn bị vẽ những vòng tròn trên sân. Sao cho vòng này cách vòng từ 30 -40cm để làm nơi trú mưa. Số vòng ít hơn số trẻ chơi khoảng 3-4 vòng.
Trẻ đóng vai học trò đi học, vừa đi vừa hát theo nhịp phách của người hướng dẫn. Khi nghe hiệu lệnh của cô nói: “Trời mưa” thì mỗi trẻ tìm một nơi trú mưa nấp cho khỏi bị ướt (chạy vòng tròn). Ai chạy chậm không tìm được nơi để nấp thì sẽ bị ướt và phải chạy ra ngoài 1 lần chơi. Trò chơi tiếp tục, giáo viên ra lệnh “trời nắng” để trẻ đi ra xa vòng tròn. Hiệu lệnh “trời mưa” lại được hô lên để trẻ tìm đường trú mưa.
3. Cáo và thỏ (trò chơi vận động cho lớp mầm)
Luật chơi:Thỏ phải nấp vào đúng hang của mình. Con thỏ nào chậm sẽ bị cáo bắt, và nếu nhầm hang thì phải ra ngoài một lần chơi.
Cách chơi:
Giáo viên hướng dẫn chọn một trẻ làm cáo ngồi ở góc lớp, số trẻ còn lại làm thỏ và chuồng thỏ, cứ 1 trẻ làm thỏ thì 2 trẻ làm chuồng. Hai trẻ làm chuồng xếp thành vòng tròn.G iáo viên hướng hướng dẫn yêu cầu các con thỏ phải nhớ đúng chuồng của mình.
Các con thỏ đi kiếm ăn, vừa nhảy vừa giơ hai bàn tay lên đầu vẫy vẫy như tai thỏ và đọc bài thơ:
Trên bãi cỏ
Các chú thỏ
Tìm rau ăn
Rất vui vẻ
Thỏ nhớ nhé
Có cáo gian
Đang rình đấy
Thỏ nhớ nhé
Chạy cho nhanh
Kẻo cáo gian
Tha đi mất.
Khi đọc hết bài thơ thì cáo xuất hiện, cáo “gừm, gừm..” đuổi bắt thỏ. Khi nghe tiếng cáo, các con thỏ chạy nhanh về chuồng của mình. Những con thỏ bị váo bắt phải ra ngoài 1 lần chơi, sau đó đổi vai cho nhau.
(100 trò chơi Mẫu Giáo-NXB Trẻ)
4. Ai nhanh hơn
Chuẩn bị- Chướng ngại vật (khối gỗ, con ki, túi cát…)
- Bụt bật sâu
- Hầm chui
- Thang leo
- Vòng thể dục
Luật chơi
- Chia trẻ thành các nhóm (mỗi nhóm tối đa 5 trẻ).
- Cho trẻ xếp hàng dọc sau vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh của cô, trẻ đứng đầu sẽ ngồi xổm đi dích dắc qua các chướng ngại vật, đến bục bước lên và bật sâu xuống. Sau đó trẻ chạy đến hầm, bò chui qua hầm chạy đến thang leo, trèo lên xuống thang, chạy lấy vòng rồi chạy về xếp cuối hàng.
* Yêu cầu:
- Trẻ trước chạy đến bục bật sâu thì trẻ sau bắt đầu ngồi xổm đi dích dắc qua các chướng ngại vật, không chờ hiệu lệnh của cô.
- Trẻ chơi liên tục trong vòng 15 phút, không hạn chế số lần chơi của trẻ.
* Chú ý:
Cô giáo luôn có mặt gần bên thang leo để giúp đỡ và bảo hiểm cho trẻ.
5. Chuyền bóng (Từ 3 tuổi) Bắt chước tạo dáng
Ai làm rơi bóng phải ra ngoài một lần chơi.
Cách chơi:
Giáo viên hướng dẫn chuẩn bị từ 2 đến 3 quả bóng. Cho trẻ đứng thành vòng tròn. (Nếu lớp đông có thể chia thành nhiều vòng tròn). Cứ 10 trẻ thì có một trẻ cầm bóng. Khi giáo viên hô “bắt đầu” thì người cầm bóng đầu tiên sẽ chuyền bóng cho bạn bên cạnh, lần lượt theo chiều kim đồng hồ. Vừa chuyền vừa hát theo nhịp:
Không có cánh
Mà bóng biết bay
Không có chân
Mà bóng biết chạy
Nhanh nhanh bạn ơi
Nhanh nhanh bạn ơi
Xem ai tài, ai khéo
Cùng thi đua nào.
Khi trẻ đã chơi thành thạo có thể chia làm hai hoặc ba nhóm và thi đua cùng nhau, nhóm nào ít bạn làm rơi bóng sẽ thắng cuộc.
(100 Trò chơi MG - NXB Trẻ)
Bắt chước tạo dáng
Trẻ phải đứng ngay lại khi có hiệu lệnh và phải nói đúng dáng đứng của mình tượng trưng cho con vật gì.
Trước khi chơi, giáo viên hướng dẫn gợi ý cho trẻ nhớ lại một số hình ảnh. Ví dụ như con mèo nằm như thế nào? Con gà mổ thóc thế nào?
![]() |









